隆化县建设局网站,百度快照抓取的是网站哪里的内容,wordpress开放用户注册,网页版设计基于java的SSM框架实现线上教学平台演示 摘要
在社会快速发展的影响下#xff0c;使线上教学平台的管理和运营比过去十年更加理性化。依照这一现实为基础#xff0c;设计一个快捷而又方便的网上线上教学平台系统是一项十分重要并且有价值的事情。对于传统的线上教学平台控制… 基于java的SSM框架实现线上教学平台演示 摘要
在社会快速发展的影响下使线上教学平台的管理和运营比过去十年更加理性化。依照这一现实为基础设计一个快捷而又方便的网上线上教学平台系统是一项十分重要并且有价值的事情。对于传统的线上教学平台控制模型来说网上线上教学平台系统具有许多不可比拟的优势首先是快速更新线上教学平台的信息其次是大量信息的管理最后是高度安全以及使用简单等特性这使得线上教学平台系统的管理和运营非常方便。进入21世纪因为科技和经济的迅速发展人民群众对非物质层面的精神需求正变得越来越多元化。本系统是为了实现这些目标而提出来的。
本论文系统地描绘了整个网上线上教学平台的设计与实现主要实现的功能有以下几点管理员首页、个人中心、学员管理、资料类型管理、学习资料管理、交流论坛、我的收藏管理、试卷管理、留言板管理、试题管理、系统管理、考试管理学员首页、个人中心、我的收藏管理、留言板管理、考试管理前台首页首页、学习资料、交流论坛、试卷列表、留言反馈、个人中心、后台管理等功能其具有简单的接口方便的应用强大的互动完全基于互联网的特点。
现代社会的网络和信息技术不断提高人们的生活水平达到一个新的层次。但由于学员的工作和生活越来越忙开发出一个网上线上教学平台系统是必然的简化许多繁琐过程的程序正是我们所需要的。这篇文章研究了基于Spring Boot框架的线上教学平台的开发和实现从需求分析、总体设计到具体实现最终完成了整个线上教学平台从而方便了学员和提高了管理员人员的管理水平。
关键词线上教学平台Spring Boot框架Java语言数据库MYSQL
课题背景
如今处于信息科技高速发展的大背景之下。在今天缺少手机和电脑几乎已经成为不可能的事情人们生活中已经难以离开手机和电脑。针对增加的成本管理和操作,各大网站非常有必要建立自己的网上线上教学平台这既可以让更多的人体验到网络所带来的方便。
在经过几十年的高速发展后互联网已成为最流行、最普及的媒体每天的信息流量甚至能比得上过去十年。其以便捷的信息交换、快速的沟通速度悄然地改变着传统方式。简单、快捷、成本较低是互联网的特点到目前为止电子商务的发展经历十余年仍然活力十足电商应用就像雨后春笋一样冒出。
本文所设计的线上教学平台就是在这种客观条件下进行的是一项利民利国的、非常有价值的事情。在线上教学平台系统管理方面传统的管理方式显然无法与线上教学平台系统相比线上教学平台的速度快、信息量大、安全、简单都是传统模式难以企及的优点正在发挥着越来越重要的作用。在本文中的线上教学平台是一个基于MySQL数据库和Java语言的。
课题意义
社会主义进入新时代经济实力越来越强。我们也变得越来越忙碌、对生活的要求也变得更加严格对快速和方便的服务的需求也在逐渐增加。因此对线上教学平台系统的管理、服务的要求也越来越严格。为适应时代的发展各大网站开始广泛地使用电脑来进行管理并推出线上教学平台系统进行查询所需信息等信息为提高工作人员效率提供了一种新的方式并且减轻了他们的工作强度在树立网站形象的同时为线上教学平台系统提供更加方便、安全、快捷而高效的管理系统实现双赢。
本系统即为方便管理员和学员而制作的网上线上教学平台结合了学员的需求设计出的一个基于Spring Boot框架、MySQL数据库的网上线上教学平台。
系统结构设计
整个系统是由多个功能模块组合而成的要将所有的功能模块都一一列举出来然后进行逐个的功能设计使得每一个模块都有相对应的功能设计然后进行系统整体的设计。
本线上教学平台结构图如图3-2所示。 系统页展示
管理员登录进入线上教学平台可以查看首页、个人中心、学员管理、资料类型管理、学习资料管理、交流论坛、我的收藏管理、试卷管理、留言板管理、试题管理、
系统管理、考试管理等信息。
学员管理在学员管理页面中可以通过填写学号、密码、姓名、性别、头像、邮箱、手机等内容进行详情、修改、删除如图4-2所示。 还可以根据需要对资料类型管理进行详情修改或删除等详细操作如图4-3所示。 学习资料管理在学习资料管理页面中可以查看资料名称、资料类型、图片、资料文件、教学视频、发布时间等信息并可根据需要对已有学习资料管理进行修改或删除等操作如图4-4所示。 线上教学平台通过系统可以获取首页、学习资料、交流论坛、试卷列表、公告信息、留言反馈、个人中心、后台管理等信息操作内容如图4-13所示。 学习资料通过内容列表可以获取资料名称、资料类型、图片、资料文件、教学视频、发布时间等信息可进行点我收藏操作如图4-14所示。 如需要可扫取文章下方二维码联系得源码
