网站开发语言排名,网站流量怎么做,小说网站源码,wordpress外链转跳页面原标题#xff1a;初二是成绩下滑的高危期#xff0c;做好这5点成绩涨涨涨#xff01;(附全学科提升技巧#xff0c;家长转给孩子#xff01;)又到了每周五【学习经验分享】的时候了。今天小于老师分享的是初二关键时期可能会出现的问题#xff0c;以及全科提升技巧。我们…原标题初二是成绩下滑的高危期做好这5点成绩涨涨涨(附全学科提升技巧家长转给孩子)又到了每周五【学习经验分享】的时候了。今天小于老师分享的是初二关键时期可能会出现的问题以及全科提升技巧。我们从一个初二孩子的日记看起让家长能够更好地理解这个阶段孩子心中所想。先来看看一个初二孩子的日记我刚上初二的时候成绩还是挺好的虽然不算很努力但都在十几名左右最差也是30名但是后面也有两次进步到前十啊可是从初二第二次月考后成绩就一直在退步......从第9名到20名再到25名是不是真的像他们说的那样初二是分水岭好的上去了不好的就下去了......现在准备期末考了我一退再退昨天老师找我谈话本来我还对自己充满希望但是被他这么一说我越来越没信心了他说我学习没效率没方法没条理这样学下去会越来越累。他说从看我每次都是掐着秒进学校可以看出我是个没有时间观念的人叫我以后列张表做事.......我知道他说的是对的我真的是个没有时间观念的人我总不能控制自己想干什么就干什么晚上回家之前本来是信誓旦旦的说今晚一定要好好学习结果第二天又去抄作业了。我都对自己无语了每天都是如此循环.......看了这位同学的日记有没有觉得跟自己的情况很像01 初二是思维转变的关键期初二是中考前关键的转折期稍有不注意就会对之后的整个学习产生巨大的影响。为什么小学和初一成绩很好一到初二就下滑因为学习的逻辑思维还没有转化过来。 小学是人的一生比较平稳的时期一般不会出现大的问题。只要学习努力听老师和家长的话取得好的成绩并不太难。在小学时期“语数双百”司空见惯90分以下一般就算差成绩了。然而就在这“美好”的背后不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。如学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄等。这种类型学生不是不聪明而是视野太窄思考问题的方式和习惯出了问题。学习的实质并不在于知识量而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。初二的教学内容和以前相比有一个显著的变化。思维方式由“形象思维”为主变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。学生的“思维准备”在小学没能做好到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考当然会变得很吃力于是就被分化下来了。02 初二是厌学情绪的高发期很多家长不明白孩子在小学和初一时上学很听话老师留的作业按时完成家长嘱咐的话也听得进去。为什么一到了初二孩子却开始讨厌学习、讨厌写作业并且对于家长叮嘱的一些话也开始表现出了强烈的反抗情绪呢首先开始厌学表明他已经开始思索学习的意义了。如果他找不到自己为什么要学习的原因那自然就不愿意坚持下去就会厌学了。低年级的时候同学们的独立思维还没有形成不会主动思考问题。所以他们才会更多的依赖老师和家长认为老师和家长说的话都是对的都应该听。升入初二以后思维能力开始快速发展并且有了独立思考问题的能力。遇到问题的时候他们不再想先问爸妈怎么办而是他自己会在心里想这件事为什么会这样我该怎么办放在学习上就变成了我为什么要学习学习不好又能怎么样其次有些孩子没有养成中考要求的学习习惯。对于初中学生来说 学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明在小学学得很轻松所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。他们错误地以为取得好的成绩原来如此简单不认真不努力也可学好。养成了做事马虎不求胜解怕吃苦等不良习气。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的两倍。这时不努力是绝对学不好的。由于学生刚进入初二心理发展不成熟对自己的认识不足。困难面前找不出或不想找解决问题的方法采取自我安慰自我放弃。又由于学习的长期性需要学生坚持不懈地学习。但有些学生缺乏起码的意志和毅力怕吃苦受累就产生应付的心态造成学习不扎实成绩下滑继而产生厌学心态就是必然的了。03 初二转变提升的5个关键点1、分主次轻重数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习除了上课认真听讲课后70%的精力要花在这些主课上。初二时每门主科应有一本课外辅导书课外适当做一些练习题还是很有必要的。2、合理安排学习时间早晨人的记忆力最好适合读英语记单词。白天的自习课安排给数学、物理这时候解题效率高一些。其他时间就要留给语文了可以多读些课外书。遇到好文章和好的语段应该抄下来以积累素材在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战可以听听音乐做一些不太剧烈的室内运动放松自己的心情学习效率会有很大的提高。3、做好课前准备有准备地进入每一堂课带着兴趣带着问题带着目的听课。根据课程表的安排有针对性地预习弱项课程预习时要弄清下一节课的内容。其中哪些是清楚的哪些是模糊的哪些是不懂的由此确定出听课的重点。课后进行总结归纳出所讲知识的框架然后做相关练习。4、善于交流学习消除不好意思的心理多和同学们交流在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体学习心理压力会减轻。同时学习心态放轻松听课效果会很快提高。5、“习”的作用学习“习”的作用决定了学习结果是否有好的成效。每次听完课阅读一些相关的辅导资料做一些相关的习题。现在的辅导资料很多哪一种适合自己的情况?在书店的辅导资料书架前大致阅读一些感觉哪本自己看起来很舒服就用哪一本。如果还感觉不准可以咨询老师。04 主要学科的实用学习技巧1语文 关于作文1.每天坚持写日记可以每天自己选择一个主题来写。2.多阅读所有写不出作文的原因都是读书太少。3.深入了解1~2个人物的各个方面必要时可以当作万能素材来用。关于阅读1.现代文阅读要求多练培养对句子的感悟与推理能力经常进行这种练习考试中看到问题后就自然而然地知道从哪方面去想。2.文言文阅读要掌握课本中实词、虚词的各种用法同样要常练才能由量变到质变。3.把自己组织的答案和标准答案进行对照找区别了解命题人的思维。于老师会分享【作文】【阅读】【文言】【古诗词】等资料~ 请注意查收2数学 1.预习带着问题走进课堂能让你的学习事半功倍2.改错想要做出完美的作业是无知的出错并认真订正才更合理。收集你自己做过的错题订正并写清错误的原因这些资料是属于你个人的财富3.速率正确率和做题的速度一样重要。4.目标对于考试成绩给自己定一个能接受的底线定一个力所能及的奋斗目标。5.计划坚持合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩。所以请制定好学习计划并努力坚持。3英语 1.建立错误档案本每次练习或考试后应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来(或剪下来)收集汇编。平时和临考前翻看加深印象。2.重视阅读理解能力的培养坚持长期阅读(可以每天坚持做1篇)有计划有步骤的课外阅读(如读《21世纪英文报》《英语街》《英语广场》等)3.养成朗读背诵的习惯朗读背诵能够形成流利的语感也培养了理解能力。为说、读及英语写作打好基础这是提高英语水平的根本方法。4政治 1.大部分地区是开卷考试要记住考点的具体位置不要因为翻书而浪费时间。每年中考都有人做不完题。2.关注时事。3.看课本注重目录梳理框架。4.记录一些常用的时政用语和知识点。5历史 1.要有“一个历史”的整体观点对重点问题牢记。2.把握历史思路理清历史事件之间的联系。3.熟读课本看书细致包括小字批注插图都要留意。4.归纳相似知识点如中国半殖民地化的过程古代主流思想的变迁抗日战争中的重要时间点梳理等。答题技巧1.注意全面性在历史的答题中涉及的内容可能涉及到古代史、近代史综合性比较强。我们一定要考虑一些事例来回答问题。2.答题的时候一定要在自己的大脑里面把所有跟课本相关的内容在大脑里面筛选一遍。6地理 关于地图1.多看地图天天看边看边想边联系最好能尽可能地与自己所学的知识点相联系。每天30分钟的看图时间保证让你收获匪浅。2.地图是关键,最好能记住各大洲和各大国家的地形图。在确定经纬线后可以准确的判断出地理位置.3.要记住常用的几条经纬线学会在地图上分析自然问题、环境问题、能源问题、气候问题。7物理 1.重视实验勤于实验在做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤注意观察做好每一个实验。2.听讲与自学相结合课前进行预习上课认真听积极思考3.定期复习小结当天复习与章末复习结合通过系统有效的复习对做过的练习题分类找出对应的解决方法。8生物 1.预习动笔画出不理解的地方。2.复习不断回顾温故知新。3.联系实际学以致用。理解科学技术和社会之间相互关系理解所学知识的社会价值并且运用所学的生物学知识去解释一些现象、解决一些问题。9化学初二还没开设化学科目但是我们可以先提起学习化学的兴趣可以去搜索一些有趣的化学故事观看化学实验视频等等。化学是以实验为基础的科目所以我们尤其要记住一些重要的化学实验为初三化学学习奠定基础。点亮“赞”和 “在看”稳住初二致 【初中语文学习经验分享各科学习方法】点赞
