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教学过程
时间2024年1月2日
班级大4班
人数25人
一、重点推荐“迷宫棋”并介绍玩法
1、S型数字填写3款难度
2、制作红蓝棋如何折成侧面三角形
3、不推荐使用纸上的骰子建议用2长条嵌套骰子 幼儿操作20位孩子选择了“迷宫棋” 后续思路
1、空格不一定写连续数字也可以绘画图案作为游戏棋的特殊规则陷阱停止、快走4步、返回起点等
2、鼓励幼儿制作任意起点、终点、或者黏贴纸片打通通道 3、S型数字填写幼儿在双数行需要倒着写容易出错 4、孩子喜欢迷宫上的复杂骰子。
“老师我剪好了你帮我做骰子”
“这个骰子粘起来很困难你用两个正方形纸条套的比较简单”
我就想要这种骰子你帮我做嘛“
“好吧”
有3位孩子坚持用“飞机状的骰子模型”我只能费劲黏贴了但是最后一面很难黏住不如两个正方体嵌套来的方便。 PS当初就是这套骰子黏贴太复杂了我才努力研究便于幼儿制作的“嵌套骰子”
