北京做微信网站,wordpress好看主题,网络科技公司属于什么行业类别,有哪些做平面设计好的网站有哪些内容这是wikipedia上的内容#xff0c;转载保存#xff0c;以便以后查阅#xff0c;英文版见Educational programming language
主要是介绍了一些适合于教育的编程语言#xff0c;分别适合于不同的个人需求。 详细内容如下#xff1a; 许多教育性质的程序设计语言都提供建议…这是wikipedia上的内容转载保存以便以后查阅英文版见Educational programming language
主要是介绍了一些适合于教育的编程语言分别适合于不同的个人需求。 详细内容如下 许多教育性质的程序设计语言都提供建议的学习顺序即是学习一组编程语言的顺序每种语言都建立在其他语言的基础上使得学生能够完成从简单又易于理解的娱乐性编程环境到专业开发环境的转变。
下面是一些著名的程序设计语言。 基于SmalltalkSqueak 作为“OLPCOne Laptop per Child每个孩子都有一台电脑”项目的一部分Smalltalk提出一个建议的语言学习顺序其中的每种语言都被设计成下一种的入门和基础。这个 顺序是Scrath-Etoys-Squeak-任意Smalltalk。在学习的过程中每一种语言都提供了图形化的编程环 境不仅是用于教会孩子们一些编程的概念而且是包含物理和数学知识的模拟及讲述故事的一些练习。Smalltakl和Squeak作为全功能的应用程序 开发语言在过去的数十年中已经变得十分有名了而Scratch是孩子们学习的工具。
Scratch是一种基于Squeak、并由Squeak实现的可视化程序设计语言。通过让孩子们创建游戏视频和音乐达到教会孩子们一些编程概 念的目的。在Scratch中所有的互动物体图形和声音都能够很轻松的导入到新的程序通过新的方式将其组合通过这种方法初学者能够很快的看到结 果并且有兴趣深入学习下去。在Scratch社区中已经开发和上传了超过100000个工程项目。Scratch是由MIT多媒体实验室开发的。
Etoys的创意来源计算机屏幕上那些可编程的实体。Etoys提供一个简单高效的脚本对象模型和一个用户媒体丰富的创作环境涵盖了2D和3D 图形图片文本粒子演示文档网页视频声音和MIDI音乐能够与其他Etoys用户实时共享桌面通过互联网进行身临其境的指导。Etoys 是多语言的已经在美国欧洲南美日本韩国尼泊尔等地取得了成功。这个项目是针对9至12岁的儿童的。
Squeak是一个现代的开源的功能齐全的Smalltalk程序设计语言和执行环境。Smalltalk是一个面向对象拥有动态类型和反射 特性的程序设计语言用来支持“人机共栖”这个“新的世界”的计算典范。像Lisp一样它有影像式持久性image-based persistence所以通过语言本身能对所以任何事物进行修改参见Smalltalk反射。Smalltalk在面向对象编程和JIT及时 编译等方面给行业带来了深远的影响。Squeak是在广泛开发项目中使用的工具包括多媒体应用教育平台和商业网络应用程序等。Squeak被设计为高 度可移植的调试分析和维护亦是如此这是因为Squeak的虚拟机完全用Smalltalk编写的Squeak的主页维护着免费的教程列 表Stéphane Ducasse则维持着大量Smalltalk和Squeak相关的在线书籍。现如今使用最广泛的采纳了许多Smalltalk的设想的语言是 Objective-C。 基于Java Sun公司推荐的学习顺序是Greenfoot-BlueJ-Netbeans/BlueJ-Netbeans/Java。
Greenfoot是一个交互式Java开发环境主要目的是用于教育。它可以很容易的开发2D图形应用程序例如一些模拟和互动游戏。主要是针对于高中和大学早期阶段的编程学习Java的面向对象编程。
BlueJ是一个完整的Java环境是特别为课程导入教学一年级的大学生设计的。BlueJ消除了一些复杂的Java语法难以理解的输入输出 I/O并且可视化的表示出了类/对象之间的关系。BlueJ编程环境是关于教授初学者面向对象概念的大学研究项目The Blue System的一部分。BlueJ目的是为一年级的大学生提供一个易于使用、便于教学的Java环境特别强调了可视化与互动技术旨在创造出一个高度 互动的环境鼓励试验和探索。
NetBeans/BlueJ是一个集成开发环境旨在帮助学生从BlueJ的IDE过渡到更专业的NetBeans IDE。Sun提供了针对高中教学和使用Java/BlueJ免费课程。
NetBeans/Java是一个专业的开发平台。NetBeans既是一个网络应用程序开发平台同时也是使用NetBeans平台的IDE(集 成开发环境)。NetBeans Platform是能够简化桌面应用程序开发的可复用性框架提供了开发桌面应用程序所需的共通服务使得开发者能够把重点放在实现应用程序的业务逻辑 上。NetBeans IDE是完全使用Java编写基于NetBeans Platform的集成开发环境。NetBeans IDE与众不同的支持所有类型的Java应用程序开发Java SEWebEJB和移动应用程序。其他的特性还包括使用基于Ant的工程系统版本控制和重构。 基于Lisp Lisp是现如今使用的计算机语言家族中第二古老的语言因此拥有大量的方言以及广泛的实现。Lisp最初是作为计算机程序的实用数学记法而创立 的基于λ演算这使得它特别适合于理论计算的教学。作为最早的程序设计语言之一Lisp开创了许多计算机科学概念的先河包括树形数据结构、自动存储 管理、动态类型、面向对象编程、自足执行的编译器self-hosting compiler。这些概念对于学习计算机科学而言是十分有帮助的。
LISP语言的名字来源于“LIST Processing language列表处理语言”。 链表是Lisp中最主要的数据结构之一Lisp本身代码就是由链表构成的。因此Lisp程序能够将源代码当作某种数据结构来进行操作这就允许程序员 创建新的语法甚至是能够把新的特定领域的语言嵌入到Lisp。所以Lisp对于学习语言的设计创建自定义语言是相当有用的。
合理的学习顺序是Logo-Scheme/newLisp(教育版变体)-Common Lisp职业版变体
Logo是特别为孩子们设计的入门程序设计语言。学习Logo的第一步是认识“turtle graphics”龟状图形最早可以追溯到1969年proto-Lisp中的“turtle robots”。在现代的Lisp实现中有一个叫“turtle”的抽象绘图设备专门用来绘制龟状图形是为了吸引孩子们进行编程。Seymour PapertLogo语言的发明者是构造论的支持者构造论是多种构成主义的学习理论。Papert认为像写作之类的活动会在早期接受计算文化过程 中自然而然的学会。所以Logo设计的初衷不仅仅是为了教会孩子们编程和计算文化中的一些概念而是为了增强孩子们对日益以科技为主导的文化的适应。“比 开始较早进行智力教育更为重要的是这能够使孩子们避免学习中形成的长期依赖即学习的东西都是由所谓权威的人提出的…而这样的小孩无法给自己准确的定 位或者让社会觉得他们是在智力上是无助的”。通过在3岁左右的孩子进行实验对他们30年的跟踪记录发现大多数都取得了教育上的成功。Logo实际上 是一个Lisp的线性版本对于高年级的学生而言Logo能够用来解释计算机甚至是人工智能中的一些概念。Brian Harvey写过一系列的文章“Computer Science Logo Style”对那些通过Logo学习计算机科学的学生而言是很有帮助的。Logo目前已广泛应用于各种平台同时提供了免费版和商业版。
Scheme最初是在1975年出于教学目的而设计的语言参加[9] LISPs of the day used non-recursivecontrol structures to implement lambda calculus以非递归的控制结构实施λ演算这主要是因为Lisp仍然在硬件实现具有高效率。Guy L.Steele,Jr和Gerald Jay Sussman创造出了Scheme通过使用简洁高效的Lisp过程调用使得Scheme成为最快的解释型语言之一。从语言教学上来讲可以通过以 domain-specific languagesDSL,特定领域语言和MetacircularEvaluator(元循环计算的方式来进行。1984年出版的 《Structure and Interpretation of Computer Programs》《计算机程序的构造和解释》将这种教育理念纳入了经典的教学课本中从而改变了Pascal在大学程序设计语言中的优势地位。
“Abelson和Sussman在1984年出版的《Structure and Interpretation of Computer Programs》SICP给上世纪八十年代的计算机课程设计带来了彻底性的改变。更为重要的是SICP打破了语法入门课程的垄断不再是将课程 的组织仅仅围绕某个当前流行的程序设计语言的语法而是将学习计算科学的重点放在了functional abstraction(函数抽象), data abstraction数据抽象, streams流, data-directed programming数据导向编程, implementation of message-passingobjects消息传递对象的实现, interpreters解释器, compilers编译器, and register machines寄存器机器。”
短时间内美国以及世界各地的很多大学把第一门计算机科学课程改成了SICP和Scheme。而SICP也成了MIT Press最为畅销的图书之一。和SCIP一起Scheme也广泛应用不仅仅是印第安纳大学MIT耶鲁大学的开设的少数课程而是成为世界性入门 语言的选择。
自那以后Scheme社区为低年级课程提供了一些定制的教育编程环境。其中有PLT Scheme和DrScheme环境还提供了免费的教师培训教材How to Design Programs 和TeachScheme!。
newLISP旨在提供一个磁盘占用和系统资源使用少的快速的强大的跨平台的全功能脚本版的Lisp程序设计语言。因为它的简单一致线性的特点特别适合于初学者。newLisp能够最大限度的减少学习的曲线并且带给程序员更多的创造性和快乐。
CommonLisp 是通用的专业的多泛型程序设计语言。它支持过程式、函数式和面向对象的编程范式。作为一个动态程序设计语言CommonLisp促进了迭代编译向 高效运行时程序的快速发展。CommonLisp和大部分其他程序设计语言不同它使用S-expressionsS表达式来表示代码和数据结构而 函数和宏调用是用链表实现的。通过Lisp的标准化统一各种Lisp的变体已经提上了日程这不是一个特定的实现而是一个语言规范。现在有几种 CommonLisp的标准实现包括商业产品和开源软件 。BASIC Basic是在1964年为那些非科学专业学生使用计算机而发明的程序语言。在20世纪60年代在小型机上非常流行进而在20世纪70年代 末80年代出成为微机的标准计算语言。Basic目的是满足简单学习编程的需要初学者很容易上手是交互的提供明确和友好的错误信息反应迅速并 不需要多少对计算机硬件或操作系统的了解。短小的程序使得Basic特别适合于教学用途你可以通过不到十行的代码就能阐述清楚出一个概念。而且 Basic并不需要对数学或者是计算机科学有多少精通的了解。Basic作为一个延续到今日的语言拥有许多很好的自学教程和实现。参见完整的Basic 方言列表。Basic提供的建议学习顺序是以Basic为基础的如微软的Small BasicBasic-256和SiMPLE到全功能的Basic如Visual Basic .NET或Gambas。
Visual Basic .NET可以通过Visual Basic Express版本获取其中包括K-12 learning center K-12学习中心和Beginner adult learning center成人初学者中心。
微软Small Basic作为一个入门程序设计语言是Visual Basic的简化版本。“旨在把‘乐趣’带回到编程中”。Small Basic实在是小只有15个关键字并且每个都自然好懂。Small Basic提供特别的对象函数库包括使人普遍感兴趣和孩子们感兴趣的东西例如Flickr。孩子们能够在线或在本地创建有趣的交互程序。Small Basic利用了微软的Visual Studio IDE提供的自动完成和上下文相关的帮助。Gambas 是一个免费提供、易于使用的Linux版本。
BASIC-256[5]是易于使用的Basic版本设计用于教会孩子们计算机编程的基础知识。它使用了传统的Basic控制结构go sub, for loops,goto,这便于孩子们理解程序流程的控制。Basic-256提供了一个内置的绘图模式允许在屏幕上绘画。Basic-256还提供了 教程通过有趣的练习来介绍编程的概念。
SiMPLE是一种编程开发系统是为了提供给普通人简单的编程能力尤其是非专业人士。SiMPLE依稀让人想起了AppleSoft的 Basic。SiMPLE是一个编译式的语言。此外SiMPLE允许用户将经常使用的功能创建为函数库。SiMPLE是三种略微不同语言的通 称Micro-SiMPLE只有4个关键字、Pro-SiMPLE、Ultra- SiMPLE23个关键字。儿童
AgentSheet是屡获大奖的游戏和仿真制作工具它可以简单到让中学生通过制作视频游戏来学习计算机知识也可以复杂到让NASA的科学家 来模拟航天飞机的有效负荷。AgentSheet是由一个叫做Scalable Game Design可扩展的游戏设计的完整课程提供支持的它从简单的像青蛙一样Frogger-like的游戏一直到复杂的人工智能仿真游戏。 AgentSheet支持游戏动画交互声音语音合成/识别Mac科学应用程序绘图输出到电子表格3D绘图Mac。 AgentSheet有英语希腊语和日语版本。Lego Mindstorms以AgentSheets为基础开发了LegoSheets程序设计语言比Brick Logo的学习曲线要平缓的多。
Alice是一个免费的编程软件旨在教会孩子们事件驱动的面向对象编程。编程者可以使用现代IDE以拖拽的方式创建交互式的故事程序。 Alice目标群体是大多数中学阶段的有计算机使用经验的女生可谓寓教于乐。还有一个叫Story Telling Alice的Alice的变体能够提供更强的讲故事能力。
Baltie是图形化的编程工具适合儿童青少年成人。Baltie是软件中一个主要的角色一个巫师用来执行各种命令、将出现在他视野 的图片变魔术。通过Baltie的帮助孩子们能够很快认识到什么是计算机如何对计算机进行操作和编程这些都是在玩的过程中实现的。Baltie同样 能够帮助逻辑思维训练而且对孩子们的知识并没有多少要求只要求会玩和想象力。Baltie已经在许多国家的小学中采用了。新版本的Baltie 4甚至完全支持C#更多的信息可以在SGP Systems中找到。
Guido van Robot是一个机器人控制程序有点类似于Logo和Karel J. Robot使用了Python语法中的很少一部分。Guido van Robot被设计成对任何高级语言都尽量简化和通用。还有一个叫RUR-PLE的变体它包括了完整的Python语法和一些经典的课程。
KarelKarel和Karel J.Robot是为那些完全的初学者而准备的。用来在一个由长方形街道网格组成的城市中控制一个简单机器人。Karel是一个自主的程序设计语言而 Karel是Karel的C实现Karel J. Robot则是Karel的Java实现。
Learn to Program BASIC是一个通过互动课程教会中学生Basic的Basic解释程序在Basic语言中加入了一些的游戏包括对2D sprite支持。在LTPB中编写的程序能够脱离LTPB独立执行即是一个可以自由分发的“runner”。
Lego Mindstorms乐高机器人是集合了可编程Lego砖块、电动马达、传感器、Lego砖块、Lego Technic部分齿轮、轮轴、横梁的统称。Mindstorms起源于益智玩具中可编程传感器模具programmable sensor blocks。第一个Lego Mindstorms的零售版本在1998年上市当时叫做Robotics Invention System (RIS)。最近的版本是2006年上市的Lego Mindstorms NXT。许多语言都能对Mindstorms进行编程包括Logo、Basic、Java的衍生版、Smalltalk和C语言。Computer Clubhouses是专注于Mindstorms编程的网站。
Phrogram第二代的KPLMS Kids Programming Language是2006年引入的一个商业的、易于学习的程序设计语言和集成开发环境。它强调图形和声音使得它特别容易开发游戏寓教于乐的程序。 Phrogram是简化的结构化语言提供了基于组件开发的特性例如类和方法。Phrogram在现代IDE中进行建模例如Eclipse 和Visual Studio. NET并可以帮助初学者为这些或者其他的专业开发环境做好准备。
RoboMind是一个简单的教育性质的编程环境能让初学者对机器人编程。RoboMind介绍了流行的编程技术、一些机器人学和人工智能的知识。人们能够使用阿拉伯语、中文、荷兰语、英语和瑞典语对机器人进行编程。
StagecastCreators是基于示范编程的可视化编程系统。用户通过移动屏幕上的图标为物体角色制定规则来操作整个系统。用户可以创造2D模型来模拟一个概念多层次的游戏交互的故事等。大学 A 是最近一个旨在创造一种程序设计语言提供一个高效编程训练工具的尝试Curry 是一个教学语言旨在合并最为重要的编程范式即函数编程嵌套表达式、高阶函数、延迟赋值和逻辑编程逻辑变量、局部数据结构内 置搜索。在这一过程中Curry同样整合了两种最重要的操作原则“Residuation”残差和“Narrowing”缩小。Haskell 是大学中经常用来替代LISP或Scheme的函数语言。Haskell主要目的是以同样方式进行教学、研究、程序设计是纯粹的 函数式、富于表达的延迟赋值程序设计语言extremely expressive lazy functional。Haskell示例可以在线获取同样还有许多书籍和教程。还有一个叫Helium的教育版的编译器和IDE。Haskell另 一个优势是在教学归纳法上因为Haskell的语法在归纳证明中很有优势就像在纸上证明一样简单而不像Lisp/Scheme还需要引入额外的语 法。Oz 是旨在于教育计算机理论的程序设计语言。Oz在单一语言中支持大多数主要的编程范式因而学生学习范式不需要掌握多种语法。Oz通过简单又良 好分解的方式来阐述主要的编程范式的概念包括逻辑式、函数式包括lazy和eager、命令式、面向对象、强类型、分布式及并发编程。 《Concepts, Techniques, and Models ofComputer Programming》是介绍Oz的经典图书还有一个免费的Oz标准实现的语言Mozart Programming System。Qi II 是一个函数程序设计语言。Qi的核心是Lisp的简化版但是它包含最常见的现代函数式语言的特性例如模式匹配、局部套用函数、偏应用 partial applications、静态类型检查。Qi II还包括一个嵌入Prolog的发行版叫Qi Prolog。 所有这些特性与Lisp环境的结合使得Qi在某种意义上可以称为合理化和现代化的Lisp。 Qi在非商业用途上是免费的一本经典的图书《Functional Programming in Qi》专门介绍Qi编程。按年龄和程度区分所授语言
下表为家长和老师总结了上方的信息。
年龄程度适宜语言学龄前–二年级无/不适用Logo style: Logo, Guido van Robot, Karel. Scratch, Baltie 2, Stagecast Creator二年级–四年级无/不适用Kodu, Logo, Scratch or Etoys, Stagecast Creator五年级–八年级很少或没有经验Kodu, Lego Mindstorm, Etoys, AgentSheets, Alice, Baltie 3, learning oriented BASIC, Mama, Phrogram, Stagecast Creator五年级–八年级有一些经验Kodu, Squeak, full featured BASIC, Greenfoot, Pascal高中很少或没有经验Kodu, Squeak, Greenfoot, Pascal, full featured BASIC高中有一些经验Squeak, Greenfoot or BlueJ, newLISP, OZ. Most other programming languages.大学不是主要专业假定没有经验Squeak, Greenfoot or BlueJ, newLISP, full featured BASIC,大学开始计算机科学或程序设计课程Haskell, OZ, Scheme, Qi, Squeak, NetBeans BlueJ.,
