洛阳最好的做网站的公司哪家好,上海地区网站开发公司,佛山市平台购物网站制作公司,网页设计实验报告问题讨论《玩转鼠标》教学反思《玩转鼠标》是浙江摄影出版社出版的小学信息技术三年级第一单元中的第3课。这节课其实是上一节课的延伸#xff0c;是一节复习课#xff0c;起到巩固强化的目的#xff0c;主要任务是让学生熟练掌握鼠标的基本操作方法#xff0c;学会软件的打开和关闭…《玩转鼠标》教学反思《玩转鼠标》是浙江摄影出版社出版的小学信息技术三年级第一单元中的第3课。这节课其实是上一节课的延伸是一节复习课起到巩固强化的目的主要任务是让学生熟练掌握鼠标的基本操作方法学会软件的打开和关闭并通过一系列的操作训练使之体验到鼠标操作的乐趣感受计算机的魅力激发探索计算机的兴趣。在授课过程中发现大部分学生对前一课知识的掌握比较好能初步掌握鼠标的移动、单击、双击、拖动操作基本可以独立完成任务然还是有个别学生操作能力稍稍弱一点总体表现在对双击的操作上两次点击不连续但经过个别指导和强化训练也能较好地掌握。在整个教学过程中学生们的学习热情极高兴致昂然也许是游戏的魅力但这也符合低年级小学生的心理在玩游戏的过程中很好地掌握了本课的学习内容操作技能得以提升一举两得。这堂课下来唯一的遗憾是学生的课堂约束性较差学生在体验的过程中难以控制自己激动的心情个别学生无视老师的屏幕广播未能及时收住注意力以至影响了课堂的学习气氛。也正因如此课堂时间显得较为紧张于是我将防沉溺游戏教育略去了放到了第4课中。我想在接下来的教学中急需要让学生进一步认识信息技术的学习目的明确课堂规范。
