榆林网站建设熊掌号,有哪些做企业点评的网站,家具做网站,网络软文写作目录 第一课#xff5c;认识 AI Scratch 初体验#xff08;自学版#xff0c;五年级#xff09;
A. 开始前的准备#xff08;5 分钟#xff09;
B. 认识“什么是 AI”#xff08;8 分钟#xff09;
C. 走进 Scratch#xff08;5 分钟#xff09;
D. 项目 1…目录 第一课认识 AI Scratch 初体验自学版五年级
A. 开始前的准备5 分钟
B. 认识“什么是 AI”8 分钟
C. 走进 Scratch5 分钟
D. 项目 1会打招呼的小猫15 分钟
E. 项目 2碰到就说15 分钟
F. 迷你知识卡
G. 出门小测约 5 分钟
H. 课后延伸10–20 分钟
I. 常见问题与解决
J. 本课成就徽章 第一课认识 AI Scratch 初体验自学版五年级 建议时长60–75 分钟没有网也能学 本课目标 说出 2 个身边的 AI 应用2) 在 Scratch 做出“会打招呼的小猫”3) 了解 1 条上网安全规则。 A. 开始前的准备5 分钟
设备与软件 电脑 1 台建议 Chrome/Edge 浏览器。 任选其一 网页版在浏览器输入 scratch.mit.edu → 创建Create。 离线版安装好 Scratch App双击打开无网也可学。此处需要家长帮助下载, 可用百度网盘下载, 如下是下载链接
通过网盘分享的文件Scratch_3.zip 链接: https://pan.baidu.com/s/1OrLJUy4yjdANlE4zUq-REA?pwd67ii 提取码: 67ii --来自百度网盘超级会员v9的分享
文件保存 项目会保存成 .sb3 文件各平台通用。
安全小贴士 不要上传含正脸的照片 不随便告诉别人自己的真实姓名/学校/电话。 B. 认识“什么是 AI”8 分钟
看一看这些例子圈出你见过的可在心里打 ✓ 手机人脸解锁 视频软件的推荐 语音助手“嘿Siri/小爱同学…” 地图的拥堵预测
小结请大声读一遍AI 是会在大量数据里找规律的工具能帮我们识别看/听和预测猜测接下来可能发生什么。 C. 走进 Scratch5 分钟
打开 Scratch 后认识三个最常用的“积木家族” 事件像“开始按钮”。例当绿旗被点击 外观让角色说话/换造型。例说 你好 2 秒 运动移动和转向。例移动 10 步、面向鼠标指针。 小目标今天只记住这三类积木就很够用 D. 项目 1会打招呼的小猫15 分钟
成品效果点击绿旗小猫说“你好我是 AI 小助手”2 秒按空格小猫向右移动并“喵~”。
步骤 开始从“事件”拖出 当绿旗被点击。 说话从“外观”拖出 说 你好我是 AI 小助手 2 秒拼在下面。 按键互动再拖出 当 [空格] 键被按下。 移动与叫声给它接上 移动 50 步 和 播放声音 喵。 试一试点绿旗再按空格。成功了吗
进阶一点点选做 在“运动”里加 面向鼠标指针让小猫永远面向你的鼠标。
自检清单 ✅ 点绿旗会说话 按空格会移动并叫一声 我能说出用到的 3 个积木名字。 E. 项目 2碰到就说15 分钟
成品效果舞台有“星星”与“小猫”。小猫碰到星星就说“抓到你”星星自动飞到别的地方。
步骤 加角色点“选择一个角色”→ 搜索“Star/星星”。 让星星随机出现星星脚本 从“事件”拖 当绿旗被点击 从“运动”拖 移到 x:(随机数) y:(随机数) 在 x: 里放入“运算”中的 在 (-200) 到 (200) 间取随机数 在 y: 里放入 在 (-150) 到 (150) 间取随机数。 检测碰到小猫脚本 从“控制”拖 永远 里面放 如果 碰到 [Star v]? 那么 条件为真时 说 抓到你 1 秒 广播 抓到在“事件”里“广播 [消息1]”可改名为“抓到”。 星星听到后躲开星星脚本 当接收到 [抓到] → 再次执行 步骤 2 的“随机移到”积木。
挑战选做 自己创建变量 分数在“变量”类→ 碰到一次就 将 分数 改变 1 加入 计时器在“侦测”类→ 30 秒看谁分数高。
自检清单 ✅ 绿旗后星星会随机出现 小猫碰到星星会说“抓到你” 星星会躲到新位置广播/接收成功。 F. 迷你知识卡 事件告诉程序“何时开始”。 顺序积木从上到下执行顺序错了结果就变了。 AI会在数据里找规律的工具本课我们先学“程序的顺序与事件”下节开始把“识别”慢慢接进来。 G. 出门小测约 5 分钟 选择题要让程序在开始时执行应该用哪个积木 A. 移动 10 步 B. 当绿旗被点击 C. 将分数改变 1 正确答案B 判断题把“移动 50 步”放在“说 你好 2 秒”上面小猫先移动再说。 正确答案对√ 简答说出 1 个你见过的 AI 应用__________。 H. 课后延伸10–20 分钟 把小猫的台词改成你的口号 给星星换成你喜欢的角色并把随机范围调一调 记录你的分数最高是多少
家长小提示给大人看的 和孩子一起说出 2 个见过的 AI 应用 鼓励孩子用“如果…那么…”描述生活里的规则锻炼逻辑。 I. 常见问题与解决 打不开网站换浏览器或用离线版 Scratch App。 声音没有检查音量换成 说 气泡也能完成目标。 角色不动确认是否点击了绿旗或是否把积木连在一起。 J. 本课成就徽章
完成以下 3 件事即可获得“编程小发明家 Lv.1” 制作并保存“会打招呼的小猫” 完成“碰到就说” 说出 1 条网络安全规则。 恭喜你已经学会了事件、顺序和简单互动。下一课我们将做一个计分小游戏并尝试把“识别”的小能力接入进来。
