网站改版做301,wordpress 登录发布,修改wordpress默认的登陆地址,怎么查询网站是否被收录(软件工程作业汇总) 第一周的博客作业 (这是历届学生的练习中#xff0c; 从各个老师的作业中汇集而来#xff0c;特别是北航的作业#xff0c;东北师大的作业) 1. 介绍自己#xff0c;建博客 在 http://www.csdn.net 建账号。关注老师和助教#xff0c;关注一些和你一起… (软件工程作业汇总) 第一周的博客作业 (这是历届学生的练习中 从各个老师的作业中汇集而来特别是北航的作业东北师大的作业) 1. 介绍自己建博客 在 http://www.csdn.net 建账号。关注老师和助教关注一些和你一起上课的学生。 练习如何写博客 如何上传代码 如何遵守博客格式。 写博客花时间但是很有意义请坚持一段时间看效果。 持反对意见的同学还可以反驳这个博客的观点。 同学在介绍自己的时候可以隐藏一些信息但是可以花时间说说自己的闪光点。很多人觉得“我有什么闪光点...”其实同学们都有很多本事超过周围大多数人。这个本事可以在课本学习之外例如音乐体育娱乐读书演讲记忆力等等方面。请描述你的优势技能并告诉我们你通过了何种努力、花了多久获得这样的成就(参考娄老师的心得)。上课交作业要有底线请看看我们的底线要求。 2. 现状、经验和计划 (1)在你一生中身体最健康精力最旺盛的时候能在大学全职学习和研究这是少有的机会。请说明一下你是怎么选择了这个专业的离成为一个合格的 IT专业毕业生在专业知识、技能、能力上还差距哪些请看这个技能调查表 从表中抽取 5 - 7 项你认为对你特别重要的技能 记下①你目前的水平 (用数字 0..9 表示水平 5 表示能通过面试9 表示世界一流) ②你想在课程结束后达到的水平 (数字 0..9 表示) ③你计划通过什么手段提高水平 (必须至少列出 5 项)。 (2)阅读一下博客并务必写一些心得 a) 你为何要来上课并且认真参与 (请看这个学生的思考以及博客下面的评论) b) 你在大学中体验到了哪种师生关系你希望这门课是什么师生关系如果老师布置的作业对你来说有些困难 你会怎么样 A: 我交钱来学校我比老师更加懂教学老师应该直接给我及格就好不必布置作业了。 B: 觉得难就不做作业并向学校告状 C: 向老师和同学请教花更多时间把作业全部完成。 D: 只做到能保证及格的部分其他都放弃。 E. 其他(写下你的做法) c) 在工作中我们要引用文献参考别人的资料在别人工作的基础上继续开发 这些活动和抄袭、剽窃的区别是什么请仔细阅读相关文章并询问老师在这门课中的要求了解学校对于抄袭的处理规定。 (3)几年后你可以做学术研究、做软件项目、做其他专业的工作、做公务员、出国深造、回家继承家族企业... 不同的选择有不同的努力方向, 你今天是怎么为将来准备的 对照以上你阅读的前人的经历你的选择是什么在这种选择下你认为你相比其他同学来说有何优势有何劣势针对你的选择你给自己的本学期的规划是什么 (4)你在这门课的计划是什么参考一些学校的教学(美国本科中国软件工程本科1美国大学软件专业)你对这个课程有什么期待你打算怎样度过这个课程你想当助教么 你目前的代码量是多少(列出语言和代码量精确到100行) 为了有资格入职一流的软件公司/互联网/人工智能公司需要多少代码量从事高校教学科研工作呢 你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上(时间包括上课时间)? 如果你在前面说过你在前两年浪费了很多时间现在要发奋赶上请问你打算 A: 刚才是随便说说的我打算混过这门课 B: 和以前其他课花一样多的时间 C: 比以前的课稍多一些 D: 比以前课要多很多直到达到目标为止。 你计划在本课程结束时完成多少代码量每周应完成多少代码量 做计划的时候可以参考一下这个WOOP 方法 第一步Wish/确定愿望写出你在这个课程中要实现的具体愿望。 第二步Outcome/确定结果。想象一下如果这个愿望实现了最好的结果是什么—— 尽情描述梦想成真的喜悦。 第三步Obstacles/找出障碍。回忆过去的经验什么会妨碍我们实现愿望内部和外部都有什么障碍把它们具体写下来。例如“静不下心” - 那么具体说如何静不下来心里在想什么 最可能的失败因素 每个人都想学好一门课 也有人立了各种愿望和flag (我以前浪费了时间现在我要好好地学习...) 但是学期结束很多人却不能取得预期的成功。 假设你最后还是没有学好请你列出一项最有可能导致你达不到预想目标的因素以及你怎么去克服。 例如(起不了床 不能长期自律 爱好太多 基础太差...) 第四步Plan/使用“if then”做风险防范计划。思考如何才能有效克服、避免那些障碍制定一个“如果问题出现就采取某行动去克服/避免它”的计划。越具体越好。 例如如果我在程序没有写完的时候开小差上网冲浪那么我就站起来离开电脑和手机到外面走一圈再回来继续写作业。 3. 提有质量的问题, 给认真的反馈 学习有各种方法其中很有效率的一种就是“预先测试预先考试”看看自己对学习内容有什么不了解的地方(参见《如何学习》的笔记)这样的学习效果更加好。 “哎怎么刚开始上课就要测试就要写出不懂的地方这个课程太难了” 其实制造“必要的困难”这正是有效学习的一种方法。 (“必要困难”理论如何成为一个超级学习者-虎嗅网 (huxiu.com) 请快速阅读《构建之法》全书发布随笔1篇要求列出5个问题可以是读后不理解的或者读后反对的。注明是哪一章哪一节。要有观点、有证据或分析。字数不是直接的考核标准但是要求篇幅长到能把观点表述清楚。 提示 各人情况不相同对于读书速度慢的同学可以一周读 6 章3 周快速读完碰到不懂的可以暂时跳过去。 那些编程经验不多的同学建议先看16章 “创新” 提出自己的问题。 也可以看别人提出的问题和心得帮助自己开拓思路(链接构建之法第三版的笔记(54) ) 如何提出有价值的问题 请看这个文章如何提问 - 娄老师 - 博客园 以及 在互联网时代如何提问题。 还有这些要点① 在每个问题后面必须说明哪一章节的什么内容引起了你的提问提供一些上下文如果能提供页码就更加好。 ② 列出一些事例或资料支持你的提问 。③ 说说你提问题的原因你说因为自己的假设和书中的不同而提问还是不懂书中的术语还是对推理过程有疑问还是书中的描述和你的经验(直接经验或间接经验)矛盾 一个模板可以是这样我看了这一段文字 (引用文字) 我有这个问题 (提出问题)。 我查了资料有这些说法(引用说法)根据我的实践我得到这些经验(描述自己的经验)。 但是我还是不太懂我的困惑是(说明困惑)。 【或者】我反对作者的观点(提出作者的观点自己的观点以及理由)。 大学生应该能写出自己的思考 而不光是摘抄书本内容。 认真反馈既然是健身/教练的关系 那么健身学员就会经常提问“为何我的肥肉还在为何我肌肉不长?为何要做这个练习... ... ” 为了改进教学收集资料老师在教学过程中会要求学生填写对课程的反馈 你会怎么做 A: 不提问 不理会不填写 B不想提问题 等到老师催促多次才随便填写反馈。 C有问题就问至少一学期提三个问题 认真按时填写反馈。 D经常提问题 平时就经常给老师和助教提反馈 4. 前车之鉴 你现在的道路很多前人曾经走过他们有什么经验教训请从博客末尾的文章列表任选一些阅读针对其中 2- 3 篇发表具体感想 (写感想的时候请贴出相关文章的链接)。 参考博客列表 A.辜新星时刻调整方向 找到人生的蓝海 (把每天把要做的事情分成ABCD四类A-紧迫且重要B-重要不紧迫C-紧迫不重要D-不重要不紧迫。你是否有类似的习惯) B.刘帅在失望中寻找希望 (你是否也觉得自己是科班但没学懂计算机) C.徐宥掉进读书的兔子洞 (把每天胡思乱想的东西记在一个笔记本上作为思维快照并常常翻回去自省看看过去和现在的变化。这样的习惯呢) 以上三篇来自《IT小小鸟的故事》我是一只IT小小鸟 (豆瓣) D. 一直在路上——记我从初中到本科近十年的学习成长历程 - 周见智 - 博客园 (偏科生自学摸索的道路。实习经验对应届生重要吗) E. https://www.cnblogs.com/geniusalex/p/4928713.html (速成的培训班和打基础的大学教育有区别么你是否对大学的基础学科存在的必要性有疑问) .net程序员工作两年总结 - 荆棘人 - 博客园 (很多同学看不起大学老师按部就班地教课他们心想我看视频也能学会的为何要来听课请看这个学生学习的经历) 学编程要看出身、专业和性别么还是靠热情 F. 女生能学好么请看例子和讨论。 G. 博客园 (半路出家认真学习对自己狠心不断在实践中进步) 【野生程序员】优先招聘 - 自由飞 - 博客园 (文科生转编程与他对大学教育的批判) H. 不要轻易在简历上写我热爱编程我热爱学习(你对计算机的热情是怎样的) 别人的成就是怎么得来的 I. 我的软件开发生涯 (10年开发经验总结和爆栈人生) - 灵感之源 - 博客园 (技术栈和大佬的爆栈之旅) J. 技术人生的职场众生相 - 十多年的经验与心得 - 灵感之源 - 博客园 (大佬在职场中的摸爬滚打) K. 谈谈职业规划——CSDN对我的采访_陈皓专栏 【空谷幽兰心如皓月】-CSDN博客 (大佬给出的职业规划建议) L. http://coolshell.cn/articles/4561.html (热情、能力、选择) M. 进入2012 -- 回顾我走过的编程之路 - 陈梓瀚(vczh) - 博客园 (大佬的成长史与如何进入微软亚研院) 一流的大学 N. 你也可以把你的课堂生活过得像这样(第一流的本科教学课堂该是什么样) O. 美国读研期间的一些计算机课程作业(和你上过的专业课有什么不同) P. 你在大学中体验到了哪种师生关系 (你希望在这门课中采用哪种师生关系) Q. 世界一流大学怎么教软件工程 (这种方式是你喜欢的吗) 补充阅读 编程人生长篇连载(文章较长可以暂时不看) S. 原创 - 随笔分类 - 一个程序猿的生命周期 - 博客园 T. 老刘连载编程十年 - Anders Liu - 博客园 U. 希望我能帮到你给同学们软件开发的建议 - bettermorn - 博客园 业界资深人士对学生的建议 V. 对于想读博士的人请搜索 “PhD Grind”这个文章并阅读主人公的后续发展
