网络科技有限公司网站,网站建设网站美工工作计划,制作网站404页面,小公司it如何建设小可爱们#xff0c;大家好啊~在这里先做个自我介绍吧#xff01;我是五色鸟的物理讲师#xff0c;欣欣老师~以后的每周物理#xff0c;就由我来为大家分享啦~~快#xff0c;呱唧呱唧#xff01;#xff01;今天我们来一起学习一些特殊的测量方法#xff01;#xff0… 小可爱们大家好啊~在这里先做个自我介绍吧我是五色鸟的物理讲师欣欣老师~以后的每周物理就由我来为大家分享啦~~快呱唧呱唧今天我们来一起学习一些特殊的测量方法辅助工具法(平移法)适用范围测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高。步骤1.刻度尺从“零刻线”开始测量2.使直角三角板的直角边靠在刻度尺上3.亦可用两个直角三角板将被测物体夹在刻度尺中间位置测量计算长度(末尾数值减去起始数值)。注意1.“零刻线”的选取2.直角板紧贴放置。测多算少法(累积法)适用范围测量细铜丝的直径。步骤1.将铜丝紧密缠绕n圈2.测出总长度L3.细铜丝的直径为DL/n。注意1. 紧密缠绕避免缠绕稀松使测量长度数值偏大2.对齐零刻线。化曲为直法(替代法):适用范围测较短的曲线例如地图册上的铁路线长。步骤1.使用不易拉伸的棉线使之与地图上的铁路线重合再把线弄直2.使用刻度尺测出其长度。注意选用不易拉伸的棉线避免选用测量的细线弹性过大影响测量结果。滚轮法适用范围测量操场上跑道的长度。步骤1.用已知周长的滚轮在跑道上滚动2.记录滚动圈数3.计算跑道长度滚轮的周长×滚动的圈数。注意用已知周长未知周长可先测量出其周长。公式法适用范围测量圆的周长。步骤1.先测出圆的直径2. 公式圆的周长2πR练习一刻 1.小明在“长度的测量”实验中:(1)图甲中圆的直径是 cm (2)为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度,他把纸带环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图乙所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度的表达式是,在实验时纸带须紧密地环绕在铅笔上,否则会使测量值(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。(答案见下期)上期答案1.解析“阴沉沉”和“下雨了”没有相似点。只是表示猜测它不是比喻句。2.解析“十五的月亮”和“大圆盘”外形相似有比喻词“像”是比喻句3.解析“老师”辛勤培养学生和“园丁”培育花朵有相似处比喻词是“是”比喻的分类所以是比喻句。注意比喻词是像、好像、如同、仿佛的时候叫做“明喻”比喻词是成为、成了、是的时候叫做“暗喻”。五色鸟教育直播课变换模式啦“黄金一小时”带你飞每周六日数学英语各一小时周六初中、周日小学同学们跟上老师的步伐
