湘潭建设网站,wordpress简约文艺,大数据营销心得体会,泰兴市住房和建设局网站1学前教育的孕育阶段的时间定位于#xff08;#xff09; A21世纪 B16世纪以前 C远古时期 D18世纪 错误 正确答案#xff1a;左边查询 学生答案#xff1a;A 2我国封建社会第一部完整的家庭教科书《颜氏家训》出自#xff08;#xff09; A陶行知 B昆体良 C颜之推 D朱熹 …1学前教育的孕育阶段的时间定位于 A21世纪 B16世纪以前 C远古时期 D18世纪 错误 正确答案左边查询 学生答案A 2我国封建社会第一部完整的家庭教科书《颜氏家训》出自 A陶行知 B昆体良 C颜之推 D朱熹 错误 正确答案左边查询 学生答案A 3我国古代具有积极意义的学前教育思想主张下列不正确的 A强调及早施教行胎教 B注重“熏化陶染”要求“慎择师友” C反对溺爱孩子主张慈严结合 D主张放养教育 错误 正确答案左边查询 学生答案A 4外国《理想国》最先论述了儿童优生优育的问题。 A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D朱熹 正确 正确答案左边查询 学生答案A 5学前教育萌芽阶段出现的时间 A16至18世纪初 B17世纪 C21世纪 D远古时期 正确 正确答案左边查询 学生答案A 6卢梭的《爱弥儿》提倡对儿童进行“” A积极教育 B内发教育 C消极教育 D鼓励教育 错误 正确答案左边查询 学生答案A 7卢梭的《爱弥儿》不提倡 A顺应自然儿童本位 B对儿童进行“消极教育” C对儿童实施身体教育和感官教育 D死记硬背填鸭式教育 错误 正确答案左边查询 学生答案A 8学前教育学初创阶段时间是 A16至18世纪初期 B18世纪后期至20世纪前半期 C17世纪 D21世纪 错误 正确答案左边查询 学生答案A 919世纪中叶开始从普通教育学中分化出来成为一门独立的学科。 A学前教育学 B小学教育学 C中等教育学 D初等教育学 正确 正确答案左边查询 学生答案A 10学前教育的功能是教育的功能在的应用。 A小学阶段 B初中阶段 C学前阶段 D高中阶段 错误 正确答案左边查询 学生答案A 11新生儿最早的记忆是妈妈抱着吃奶的姿势这是新生儿的记忆 A触觉 B感知觉 C视觉 D味觉 错误 正确答案左边查询 学生答案A 12出现心理现象的最早时间可以提前到甚至更早 A孩子3岁 B孩子5周 C孩子出世之时 D孩子8个月 错误 正确答案左边查询 学生答案A 13小鸭的“印刻学习”的关键期在出生后 A10-16个小时 B1-3个小时 C2-4天 D一个月后 正确 正确答案左边查询 学生答案A 14学前期是多方面的关键期其中2-3岁是关键期 A动作协调 B触觉发展 C视觉发展 D口头语言发展 错误 正确答案左边查询 学生答案A 15学前教育功能发挥的策略正确的是 A提高对学前教育重要性的认识 B制定幼儿教育政策和发展方针 C受到良好的早期教育 D接受优秀的高等教育 正确 正确答案左边查询 学生答案A 16学前教育的跨学科性、综合性很强涉及到的管理部门多、难度大的特点需要一个强有力的机构或机制 A指导 B监管协调 C管理 D教育研发 错误 正确答案左边查询 学生答案A 17通过父母的教养方式把价值观念、行为方式、态度体系及、期望等传授给儿童促进学前儿童的发展 A道德规范 B人文规范 C社会规范 D学校准则 正确 正确答案左边查询 学生答案A 18常见的家庭教养方式不正确的是 A溺爱 B民主 C平等 D专制 正确 正确答案左边查询 学生答案A 19专制的教养方式的管教特点错误的是() A严格要求子女服从、附和 B以惩罚和命令的方式管教子女 C亲子间没有互相讨论的余地子女不应有任何质疑 D家庭氛围和谐爸爸妈妈孩子其乐融融 错误 正确答案左边查询 学生答案A 20专制的教养方式子女的表现特点不正确的是() A依赖性强 B自信心较强 C自信心较低 D社交技巧较差 错误 正确答案左边查询 学生答案A 21下面哪个不是民主的教养方式() A父母把孩子作为独立的个体注意培养孩子的主动精神 B对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当 C经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通 D亲子间没有互相讨论的余地子女不应有任何质疑 错误 正确答案左边查询 学生答案A 22幼儿园对学前儿童发展的影响因素不包括() A模仿 B认同及教师的期望 C教师的要求 D创造 错误 正确答案左边查询 学生答案A 23美国研究者认为认同一般可以分为四种下列哪一个不属于认同() A创新思维 B模仿学习 C禁令学习 D认同强者 正确 正确答案左边查询 学生答案A 24家长和教师对孩子有更多的()时孩子可能会有更大的进步 A批评和指责 B信心和好感 C关心和关爱 D怜悯和同情 错误 正确答案左边查询 学生答案A 25幼儿园教育对儿童发展的()。 A启发作用 B诱导作用 C潜在作用 D开发作用 错误 正确答案左边查询 学生答案A 26脑重出生330g1岁900g3岁1000g6岁开始()。以后发育速度减慢。 A接近成人脑重 B停止发育 C快速发育 D迟缓发育 正确 正确答案左边查询 学生答案A 27脑的发育需要()例如动物早期经验剥夺的研究。 A安抚 B鼓励 C刺激 D批评 错误 正确答案左边查询 学生答案A 28幼儿园教育目标是教育目的在()这一阶段的具体化 A幼儿园教育 B小学教育 C初中教育 D高中教育 正确 正确答案左边查询 学生答案A 29《幼儿园工作规程》对幼儿实施()等方面全方面发展的教育促进其身心和谐发展。其中不正确的是 A体育 B德育 C劳动 D美育 错误 正确答案左边查询 学生答案A 30《别让家长会走了味》反映了一些学校把家长会开成暑期办班的“动员会”“差生家长”的“批判会”购买校服、教辅材料的“订货会”对()的批评与质疑 A服务学生 B服务家长 C服务社会 D服务学校 错误 正确答案左边查询 学生答案A 31教师在制定教育计划、设计教育活动时应当以()的培养为指导思想不能片面追求学前儿童的特长和技能 A完整儿童 B个别儿童 C个性儿童 D儿童特长 正确 正确答案左边查询 学生答案A 32培养()已成为现代幼儿教育的新观念 A个性儿童 B完整儿童 C独立儿童 D成人化儿童 错误 正确答案左边查询 学生答案A 33案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容() A要尊重学生的天性 B尊重每个儿童不搞成见不偏见 C促进师幼之间的沟通 D要严格要求幼儿遵守教师的指令 错误 正确答案左边查询 学生答案A 34教育者在关注全体受教育对象的同时还应重视儿童的个别差异因人施教有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。体现了() A保教结合的原则 B尊重学前儿童建立平等的师幼关系的原则 C面向全体重视个别差异的原则 D促进学前儿童全面发展的原则 错误 正确答案左边查询 学生答案A 35哪一个不是如何贯彻因材施教重视个别差异的原则的基本要求() A教育要促进每个儿童的发展 B教育要促进每个儿童在原有基础上的发展 C多种组织形式促进儿童的发展 D教育只要照顾大多数儿童就可以 错误 正确答案左边查询 学生答案A 36有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能发展智力增进对周围事物的求知兴趣学习“如何学习”并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童() A智育 B德育 C美育 D体育 正确 正确答案左边查询 学生答案A 37以下哪一项内容是学前儿童智育的教育内容() A掌握汉语拼音 B会计算题 C会弹钢琴 D学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养 错误 正确答案左边查询 学生答案A 38中国社会科学院心理研究所博士朱丽淇主张有意义的学习下列选项哪个不正确() A会背诵元素周期表 B健全的心灵 C健康的人格 D身心协调发展 正确 正确答案左边查询 学生答案A 39家长是孩子的监护人所以() A可以随意约束孩子 B尊重孩子的尊严尊重孩子的兴趣 C按照个人的意志塑造孩子 D孩子是家长的私有财产 错误 正确答案左边查询 学生答案A 40美国心理学家格赛尔双生子爬梯实验说明()周开始爬楼梯可以达到事半功倍的效果 A40周 B46周 C50周 D52周 错误 正确答案左边查询 学生答案A 41以下哪一个内容不是实施学前儿童智育应该注意的问题() A处理好智力与知识技能之间的关系 B重视学前儿童非智力因素的培养 C注意学前儿童知识的机构化 D加强儿童书本知识的学习 错误 正确答案左边查询 学生答案A 42无知必无能知识是智力的() A基础 B前提 C动力 D准备 正确 正确答案左边查询 学生答案A 43以下哪一个选项不属于生活中对待孩子问题的误区() A不理不睬型 B厌烦型 C敷衍型 D有问必答型 错误 正确答案左边查询 学生答案A 44四岁的小河和他的父亲去摘橘子看到蜜蜂和蝴蝶飞来飞去他问父亲为什么蝴蝶飞来飞去没有声音而蜜蜂飞来飞去为什么发出声音问了几次父亲不理他这个属于() A不理不睬型 B厌烦型 C敷衍型 D有问必答型 正确 正确答案左边查询 学生答案A 45道德品质构成的四个基本因素() A知、情、意、行 B德、情、意、行 C品、情、意、行 D知、情、义、行 正确 正确答案左边查询 学生答案A 46(是使受教育者知、情、意、行相互作用、相互促进的过程 A智育过程 B德育过程 C美育过程 D体育过程 错误 正确答案左边查询 学生答案A 47下面哪个内容不是道德意志的特点() A自控力差 B自觉性低 C自制力弱 D坚持性不强 正确 正确答案左边查询 学生答案A 48“天将降大任于斯人也必将苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身”体现哪个道德品质() A道德认知 B道德情感 C道德意志 D道德行为 错误 正确答案左边查询 学生答案A 49下面哪个选项不是学前儿童德育的意义() A学前儿童德育是全球化时代的需要 B学前儿童德育实施各育的方向和动力保证 C学前儿童德育是独生子女健康成长的特殊需求 D学前儿童德育是社会的要求 错误 正确答案左边查询 学生答案A 50()是全球化时代的需要 A学前儿童德育 B学前儿童智育 C学前儿童体育 D学前儿童美育 正确 正确答案左边查询 学生答案A 51()是实施各育的方向和动力保证 A学前儿童德育 B学前儿童智育 C学前儿童美育 D学前儿童体育 正确 正确答案左边查询 学生答案A 52学前儿童德育的主要方法有() A说服、范例、练习 B指导、范例、练习 C说服、范例、评价 D说服、范例、批评 错误 正确答案左边查询 学生答案A 53因为幼儿思维的()特点因此说服要结合具体事例防止抽象、枯燥的说教 A具体形象思维 B抽象逻辑思维 C直觉形象思维 D直观行动思维 正确 正确答案左边查询 学生答案A 54()是由教师有计划、有目的地组织实施的教与学的正式活动 A幼儿园的教学活动 B幼儿园的生活活动 C幼儿园的区域活动 D幼儿园的其他活动 正确 正确答案左边查询 学生答案A 55在幼儿园全部教学活动中必须向儿童进行辩证唯物主义教育和共产主义道德品质启蒙教育贯彻完成幼儿园德育的任务是() A思想性原则 B科学性原则 C直观性原则 D趣味性原则 正确 正确答案左边查询 学生答案A 56以下哪项内容不是思想性原则的要求() A要通过各种教学活动运用多种教育手段和方法对儿童实施品德教育 B教师应结合知识的传授对儿童进行思想品德教育 C教师要以身作则严格要求自己为儿童树立良好的榜样 D教师在教学过程中可以忽视思想品德的教育 错误 正确答案左边查询 学生答案A 57教师在语言活动中可以结合看图讲述、讲故事向幼儿进行尊老爱幼、讲礼貌以及团结友爱、助人为乐、不怕困难的教育体现了教育的() A思想性原则 B科学性原则 C直观性原则 D趣味性原则 正确 正确答案左边查询 学生答案A 58()是幼儿园教学活动的原则之一 A经济性原则 B直观性原则 C保教结合的原则 D与目标一致的原则 错误 正确答案左边查询 学生答案A 59利用儿童的各种感官和已有经验通过各种直观手段吸引儿童注意力丰富儿童的直观经验和感性知识帮助儿童形成正确的概念获取知识与技能发展智力体现教育的() A思想性原则 B科学性原则 C直观性原则 D趣味性原则 错误 正确答案左边查询 学生答案A 60教育教学活动中教师必须善于启发诱导充分调动儿童学习的主动性和积极性激发儿童的求知欲望和探索精神引导幼儿积极思考体现教育活动的() A思想性原则 B科学性原则 C趣味性原则 D启发性原则 错误 正确答案左边查询 学生答案A 61启发性教学原则最早的实践者是() A孔子 B孟子 C老子 D庄子 正确 正确答案左边查询 学生答案A 62哪一项不是编写活动方案的步骤() A钻研教材确定教学要求 B选择教学方法和教具 C安排时间 D制定活动方案 错误 正确答案左边查询 学生答案A 63活动方案不包括哪一项内容() A活动名称 B活动目标 C活动准备 D活动评价 错误 正确答案左边查询 学生答案A 64“孟母三迁”“恒河猴实验”说明环境对学前儿童有() A制约作用 B启迪作用 C激励作用 D调节作用 错误 正确答案左边查询 学生答案A 65十八世纪德国的巴登公国真正的小王子被关在地牢里与世隔绝当他被释放出来的时候发现他暗适应能力特别强解剖之后发现大脑没有覆盖小脑说明环境对学前儿童有() A制约作用 B启迪作用 C激励作用 D调节作用 错误 正确答案左边查询 学生答案A 66幼儿园环境主要是指() A购买大型玩具 B安装塑料地板 C合格的物质条件和良好的精神环境 D选择安静的场所 错误 正确答案左边查询 学生答案A 67幼儿园环境的物质要素不包括() A自然风光 B城市建筑 C社区绿化 D人际关系 错误 正确答案左边查询 学生答案A 68()是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和 A幼儿园心理环境 B幼儿园物质环境 C幼儿园精神环境 D幼儿园内在环境 正确 正确答案左边查询 学生答案A 69幼儿园的心理环境不包括哪项内容() A幼儿园人际关系 B幼儿园精神氛围 C教师的教育观念与行为 D安静的环境 错误 正确答案左边查询 学生答案A 70幼儿园环境的布置应做到绿化、美化、净化、()和教育化 A儿童化 B成人化 C年轻化 D幼稚化 正确 正确答案左边查询 学生答案A 71下面哪一个选项不是幼儿园心理环境的设计方法() A创设优美、整洁的幼儿园物理环境 B创设幼儿园成人之间和谐的精神环境 C建立安全、温暖、互助、信任的师幼关系 D建立合理的膳食制度 错误 正确答案左边查询 学生答案A 72物理环境对儿童的发展() A没有影响 B有直接影响 C有间接影响 D有直接和间接影响 错误 正确答案左边查询 学生答案A 73()说过“一所好的学校连墙壁会说话” A杜威 B蒙台梭利 C苏霍姆林斯基 D陈鹤琴 错误 正确答案左边查询 学生答案A 74下列哪个选项不是教师在学前儿童发展中的角色() A指导者 B养护者 C心灵的工程师 D监督者 错误 正确答案左边查询 学生答案A 75()是指教师对周围事物主要是教育对象由外表到内心的认识能力 A观察能力 B沟通能力 C表达能力 D协调能力 正确 正确答案左边查询 学生答案A 76沟通能力有四个方面构成包括目光沟通、动作沟通、语言沟通和() A面部表情沟通 B心灵沟通 C心理沟通 D情感沟通 正确 正确答案左边查询 学生答案A 77小鹏回家特别高兴的说“妈妈今天我们班上的于老师特别喜欢我”妈妈问“为什么”“于老师今天摸我的头了拉了我的手了”属于() A目光沟通 B动作沟通 C语言沟通 D面部表情沟通 错误 正确答案左边查询 学生答案A 78()在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动 A同伴互助 B教历研究 C反思日记 D教学观摩 正确 正确答案左边查询 学生答案A 79幼儿园教师成长的操作路径是() A教学观摩 B同伴互助 C课堂管理 D辅助教学 错误 正确答案左边查询 学生答案A 80是指教师通过对自己日常生活和教育活动中的个人化思想的记录以此来促进其对教育及其意义的理解合适地呈现和揭示生活经验乃至穿透经验的一种话语方式 A同伴互助 B反思日记 C教历研究 D教学观摩 错误 正确答案左边查询 学生答案A 81反思日记的类型包括自传叙事、教学叙事和() A生活叙事 B活动叙事 C客观叙事 D主观叙事 正确 正确答案左边查询 学生答案A 82()是子女的第一所“学校” A家庭 B学校 C社会 D幼儿园 正确 正确答案左边查询 学生答案A 83()是孩子的第一个“老师” A幼儿园教师 B父母 C兄妹 D朋友 错误 正确答案左边查询 学生答案A 84下面哪一项内容不是幼儿园与家庭衔接中存在的问题() A认为幼儿园教育与家庭没有衔接 B认为教师是权威自己无法参与 C没有时间与教师沟通 D家长发现问题及时和教师沟通 错误 正确答案左边查询 学生答案A 85幼儿教师了解幼儿的最好的信息来自() A同龄人 B社区人员 C家长 D教养员 错误 正确答案左边查询 学生答案A 86幼儿园与()的关系是家园衔接的一个重要方面 A家长 B教师 C幼儿 D社会 正确 正确答案左边查询 学生答案A 87下面哪项内容不是幼儿园与家庭衔接的个别联系方式() A家长会 B个别谈话与家长咨询 C家庭访问 D书面联系 正确 正确答案左边查询 学生答案A 88一般在早晚家长接送孩子的时候发生的联系方式是() A家长会 B个别谈话与家长咨询 C家庭访问 D书面联系 错误 正确答案左边查询 学生答案A 89教师对不同社会地位、不同职业和不同经济条件的家长要一视同仁这表明()是做好家长工作的前提 A经常联系 B双向反馈 C要求适度 D尊重家长 错误 正确答案左边查询 学生答案A 90()是儿童小学教育的一个良好开端 A学前教育 B中学教育 C高中教育 D大学教育 正确 正确答案左边查询 学生答案A 91联合国教科文组织在()年提出“受过幼儿教育的孩子与没有受过这一教育的孩子相比往往更能顺利入学过早辍学的可能性也少得多”“学前教育的不足或缺乏这种教育均可严重地影响终身教育的顺利进行” A1990 B1993 C1995 D1996 错误 正确答案左边查询 学生答案A 92()是指根据幼儿过渡期身心的特点从体、智、德、美诸方面做准备使学前儿童能够顺利入学也为其长远的发展打下良好的基础 A幼小衔接 B家园衔接 C校企衔接 D初高衔接 正确 正确答案左边查询 学生答案A 93幼小衔接主要是根据幼儿过渡期身心的特点从()诸方面做准备使学前儿童能够顺利入学也为其长远的发展打下良好的基础 A德、智、体、美 B体、智、德、美 C德、智、体、美、劳 D体、智、德、美、劳 错误 正确答案左边查询 学生答案A 94下面哪个内容不是幼小衔接的意义() A儿童身心发展规律的需求 B小学教育现状的呼唤 C现代学前教育使命的要求 D适应社会的现状 错误 正确答案左边查询 学生答案A 95在幼小衔接工作中不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑这体现了幼小衔接工作中的()指导思想 A长期性而非突击性的原则 B整体性而非单向性的原则 C多样性 D均衡化 正确 正确答案左边查询 学生答案A 96关于幼小衔接下面说法正确的是() A在小班进行 B在中班进行 C在大班进行 D贯穿于整个幼儿园教育 错误 正确答案左边查询 学生答案A 97下面哪个不是幼小衔接的原则() A长期性 B整体性 C小学化 D一致性 错误 正确答案左边查询 学生答案A 98幼小衔接的实质问题是() A主体的适应性问题 B幼儿园小学化问题 C小学幼儿园化问题 D幼儿的读、写、算问题 正确 正确答案左边查询 学生答案A 99()是幼小衔接的重要内容 A入学的适应性 B幼儿身体素质 C文化课学习 D社会性培养 正确 正确答案左边查询 学生答案A 100帮助儿童做好入学前的准备应该以()为出发点 A提前教给儿童知识 B掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法 C提高儿童的坚持性和自制力 D提高儿童的入学适应性 错误 正确答案左边查询 学生答案 A
