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为了巩固java第一阶段的学习模拟一个飞机订票系统来实现航空公司的机票销售的自动化的计算机系统为企业的决策层提供准确、精细、迅速的机票销售信息。 1.2 、背景 开发软件名称机票预订系统。 项目任务提出者马利娜 项 目 组 长欧阳健 项目开发者: 欧阳健 马利娜 秦国文 薛勇军。 用 户所有客户 运行环境win8/win7/xp/vista 开发平台MyEclipse 7.0 Mysql数据库。 系统架构该系统采用java完成用AWT开发系统界面设计。 1.3、定义 ORACLE: 系统服务器所使用的数据库管理系统DBMS SQL: 一种用于访问查询数据库的语言 事务流数据进入模块后可能有多种路径进行处理 第二章 任务概述 2.1 目标 《网上机票预订系统》本是在Internet环境下运行的但根据课程需求在此我们先将它做为一个c/s程序。该项软件开发的意图是为了方便航空公司进行乘客预定票的管理减少管理中出现的麻烦它主要在某一航空公司内部进行使用再加之这是一项独立的软件全部内容自含所以不会涉及到与其它系统、产品的联系和接口问题。  2.2 用户特点 管理员(维护人员)熟练掌握Java语言。熟悉掌握 sql语句的使用。 普通用户能够熟练地使用桌面程序有一定的电脑基础。 2.3 假定和约束 普通管理员只能对库航班库和客户库中的信息进行查询操作超级管理员可以根据具体需要进行适当的数据管理增、删、改、更。 客户只能对航班信息库中的内容进行查询操作客户进入到页面之后在不进行登录的情况下只能进行航班信息查询操作要预订机票就必须要先注册登录提交自己的基本信息系统会根据管理员和客户的各种操作做出相应的返回信息进行提示。 第三章 需求规定 3.1系统功能需求 本系统用于远程机票预订包括远程航班信息查询、机票预订与确认等主要分为四大功能查询、订票、退票和管理。 管理员登录、注销 到系统并进行插入、删除、更新以及查看机票后台数据库操作 插入机票的插入可以按照航班号、班期、公司、座位号、起飞地以及抵达地等等插入数据库。 删除机票可以按照航班号、起止城市、星期进行删除 3.1.1客户端系统功能 1.普通用户 查询根据航班号、航空公司以及目的地查询出票类信息 订票 根据出发日期和第一航班号预订机票机票类型分为单程和往返一份订单可订多张机票 。 退票要填写订单号、身份证、客户姓名以及航班信息等等。 后台管理系统 航班动态可以根据出发城市、到达城市(或者是航班号)查看这个航班的最新动态 2.机场人员 查询根据航班号、航空公司以及目的地查询出票类信息 订票 根据出发日期和第一航班号预订机票机票类型分为单程和往返一份订单可订多张机票 。 退票要填写订单号、身份证、客户姓名以及航班信息等等。 后台管理系统 销售统计根据年份、月份统计总共买出的票数 后台管理管理员可以根据总部要求去创建航班、取消航班、航班查询 下面以结构图来描述机票预定系统的软件总体结构 3.1.2 服务器端系统功能 查询当有旅客查询机票时接收其数据信息并能返回查询结果 统计对售出的机票作出统计 更新航班信息当客户端发来请求信息服务器进行接收 流程图: 航班信息更新系统的管理员通过对航班信息的修改使数据库中的信息发生变化。 航班取消当由于某种原因某航班被取消了系统的管理人员要第一时间的更改数据库中的航班信息使旅客能及时了解最新信息。 3.2 数据字典 系统中的数据元素 名字旅客信息 别名 描述旅客的个人信息用于对旅客的确认 定义旅客信息姓名性别工作单位身份证号码旅行时间 旅行目的地等等 名字航班信息 别名 描述航班的起飞时间及上机时间等让旅客能够查看和确认 定义航班信息编号终点起飞始点等等 名字机票信息 别名 描述旅客的旅行时间和目的地等等用于确定旅客的航班 定义订票信息旅客旅行时间旅客旅行目的地等等 名字机票订单 别名 描述旅客交付费用的凭证 定义机票账单旅客姓名交付费时间 名字取票通知 别名 描述旅客领取机票的凭证 定义取票通知旅客姓名领票时间 名字打印机票信息 别名 描述旅客的航班机票的信息 定义打印机票信息旅客的航班机票 名字航空公司数据库信息 别名 描述已订票的旅客在航空公司的记录和航班信息等等 定义航空公司数据库信息航班机票信息也订票旅客的信息等等 3.3 项目模块划分 第四章 数据库设计 4.1 E-R图 4.2 数据表的设计 1.用户表users 字段名称 类型 记录内容 是否为空 备注 u_id Varchar2(20) 用户名 0 主键 u_password Varchar2(20) 密码 0 u_name Varchar2(20) 用户姓名 1 u_telephone Varchar2(20) 手机号码 1 u_address Varchar2(100) 用户地址 1 u_email Varchar2(20) Email 1 u_idcard Varchar2(20) 身份证 1 u_power number 权限 1 1表示机场人员 0表示旅客 1.登录表login统计记录的人数供服务器查看 共有多少人访问该网站 字段名称 类型 记录内容 是否为空 备注 l_uid Varchar2(20) 用户名 0 l_password Varchar2(20) 密码 0 2.订单表order 字段名称 类型 记录内容 是否为空 备注 o_id Vachar2100 订单编号 0 自增长 o_uid Varchar2(20) 用户名 0 o_tid Varchar2(40) 票编号 0 o_time Varchar2(40) 下单时间 0 3.票务信息tickets 字段名称 类型 记录内容 是否为空 备注 t_id Vachar2100 机票编号 0 主键 t_f_id number 航班id 号 0 t_uid Varchar2(20) 用户Id 0 t_seatId Number 座位号 0 t_date Varchar2(20) 该票的日期 0 这是一个出发的日期 t_type Varchar230 座位类型 1 这是一个座位的类型 t_price Number 票价 1 这个舱位的价格 4.航班信息表flight_info 字段名称 类型 记录内容 是否为空 备注 f_id number 航班id 号 0 航班起飞的ID号(主键) f_number Vachar2(30) 航班号 0 f_start_time Varchar2(40) 出发时间 0 f_end_time Varchar2(40) 到达时间 0 f_departure Varchar2(40) 始发地 0 f_destination Varchar2(40) 目的地 0 f_company Varchar2(30) 航空公司 0 7.航空仓类型——座位表(seat)------- 字段名称 类型 记录内容 是否为空 备注 s_id Number 座位唯一Id 0 标识 能够以下得到信息 f_id number 航班id 0 航班id(外键) s_ type Varchar230 舱位类型 0 舱位类型 s_number Number 舱位数量 0 舱位数量 s_price Number 舱位价格 0 舱位价格 8.用户操作记录表deal_log 字段名称 类型 记录内容 是否为空 备注 d_number number 用户编号 0 主键自增长 d_uid Varchar2(30) 用户名 0 d_opertype Varchar2(40) 操作类型 0 订票退票改签 d_tid Varchar2(40) 机票编号 0 d_time Varchar2(10) 时间 0 操作的时间 9.航班动态表state 字段名称 类型 记录内容 是否为空 备注 fs_number Varchar2(30) 航班号 0 航班号 fs_date Varchar2(10) 航班飞行日期 0 航班 fs_state Varchar2(300) 航班动态 0 航班动态 第五章 运行环境规定 5.1硬件要求 服务器CPU133M64M或以上内存300M硬盘空间VGA显示器或更高 客户机最低CUP133M16MB内存最少8MB的RAM存储器VGA显示器或更高 5.2软件要求 服务器Windows 2000 Server中文版或更高oracle 8i或更高 客户机Windows 95以上或以上该软件运行于Windows系统使用java语言开发 第六章 测试 6.1 单元测试/系统测试 在测试过程中首先需要对各子单元过程进行测试。在各子单元过程测试完毕后再对各模块包括各子单元过程之间的接口进行测试处理好各模块之间的接口最后对系统进行测试和维护。 主要通过测试部分发现开发人员忽视的部分通过测试人员和编码人员的沟通和协作可以不断的改进系统不断提高系统的性能以及安全性。 第七章 需求小结 在课程设计的过程中我学到了很多也找到了自己身上的不足。感受良多获益匪浅。我们小组分工合作、齐心协力一起完成了课程设计前的准备工作阅读课程设计相关文档、小组讨论分工、完成系统开发的各个文档、课程设计总结报告、个人小结的任务。在课程设计中我们便对这次任务进行了规划和分工。我们组的成员一起努力查阅资料、小组讨论、对资料进行分析并在这段时间里完成了整个设计并最后撰写课程设计报告及个人总结。 从这次的课程设计中通过对需求分析说明书的报告很好的学习了软件工程的知识对以后书写和学习课程设计留下了很好的经验。需求分析的书写要很正式要根据实验指导书的模式来写从中要写出对目标概述对功能的规定对性能的规定运行环境的规定等等。 在课程设计的过程中我们经历了感动经历了一起奋斗的酸甜苦辣。也一起分享了成功的喜悦。这次的课程设计对我们每个人来说都是一个挑战。这时候小组的力量就体现出来了各司其职各尽其能。发挥了集体的效用。在这个过程我受到了好多帮助一让人有无比的动力和解决问题的决心。其实这次的课程设计我的最大的感受不是知识的获得而是人格的磨练和交际的能力。课程设计这样集体的任务光靠团队里的一个人或几个人是不可能完成好的合作的原则就是要利益均沾责任公担。如果让任务交给一个人那样既增加了他的压力也增大了完成任务的风险降低了工作的效率。 第八章参考文献 [1] 张海藩.软件工程导论第四版[M].北京清华大学出版社2003 [2] 《基于项目的软件工程-面向对象研究方法》Cathie LeBlanEvelynStiller机械工业出版社 2001.1 [3] 罗运模 等.SQL Server 数据库系统基础.北京高等教育出版社2002 [4]Computer Network A.S.Tanenbaun Prentice Hall 1996/01 [5]罗运模 等.SQL Server 数据库系统基础.北京高等教育出版社2002
http://www.pierceye.com/news/685967/

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